Si un día sales de una clase con olor a taller y lleno de pasión, acabas de pasar la prueba, eres un auténtico profesor de FP, eres un Fpero. ¿Cuánto tiempo se necesita para conseguirlo?. Pues en mi caso no tardó ni una semana, veinteañera y recién llegada a Madrid, para convertirme en una ejecutiva informática.
Hubo un ilustre compañero que me avisó, me lo vaticinó, me aseguró que me había visto en el taller con los alumnos y había observado como las redes de la pasión me habían atrapado. Y sí, creo que mis 25 años de profesión se reducen a una gran pasión por el aula.
Y no sé si los que están planificando la FP 2.0 en Madrid, desconocen esta materia o nunca impartieron docencia en ella, o si lo hicieron nunca llegaron a impregnarse del olor a taller, o fue hace mucho tiempo y ya lo olvidaron. Me explico:
En estos momentos estoy viviendo la implantación de una modalidad nueva de FP, llamada FCT Ampliada, que consiste en reducir la docencia directa al 60 % y el resto… se supone que en la empresa.
De esta forma los ciclos de grado medio de dos cursos se convierten en uno curso en el centro y otro en la empresa, 1080 horas de FCT, 8 horas diarias durante 9 meses en la empresa.
Hasta aquí bien, incluso podemos presumir de estar a la altura de la formación en alternancia del Pais Vasco. Esto bien planificado tiene su gracia, su punto innovador, pero no, resulta que lo decidimos el 13 de octubre y el 14 empezamos a matricular alumnos (liquidamos las inmensas listas de espera de un plumazo) y el mismo día contratamos a dos profesores, ni siquiera completos, 1 profesor Técnico y un 2/3 de profesor de Secundaria.
El día 20 de octubre comienza el curso, ¿cómo?. Pues con alumnos y profesores, sin una sola dotación económica, sin equipos informáticos, sin las programaciones listas, sin saber cómo impartir los módulos de segundo a la vez que los módulos de primero, vamos, una chapuza en toda regla, yo no había vivido algo parecido en mi vida profesional.
Y ahora viene lo más importante, una modalidad llamada FCT Ampliada, basada en la formación en la empresa, con una carga horaria de 1080 horas, debería tener un compromiso sólido con empresas, pues … desconocemos las empresas y no hay horas de FCT en el profesorado para buscarlas.
Yo cuando oigo hablar a los que me dirigen de compromiso, competitividad, altas capacidades de aprendizaje, planificación, innovación y formación, pienso en estos 20 chicos matriculados en esta modalidad, en sus familias, en sus ilusiones, en los profesores que han contratado para esta hazaña y siento pavor, miedo y mucha vergúenza y sobretodo pienso … si los que planificaron este desaliño hubieran tenido pasión y hubieran estado impregnados de olor a taller…
Bitácora de una profesora. 